9月27日下午，中国近现代史纲要课程组以“辛亥革命与君主专制制度的终结”为主题举行了集体备课会并进行了BOPPPS有效教学模式探讨活动，此次教研会由徐岩老师主讲。

徐岩老师首先从本章的教学理念入手。一是本章围绕资产阶级革命派在中国建立资产阶级政权的活动，使当代大学生明白，作为先进阶级之一的民族资产阶级为国家的独立和民族的富强而在中国建立的资产阶级政权的尝试，虽然失败了，但推动了中国历史的进步。二是本章通过讲授辛亥革命爆发的历史背景，批驳"告别革命论"的错误观点，说明革命是解决近代中国社会问题在当代历史条件下最适合中国的方式，使当代大学生树立正确的唯物主义历史观。随后，徐岩老师就本章的教学目标做了讲解。一是了解辛亥革命爆发的历史条件；了解资产阶级革命派的革命活动，发动资产阶级革命的理论及其与改良派论战的基本情况；掌握孙中山的三民主义和资产阶级共和国方案实质，认识到辛亥革命推翻帝制、建立民国的意义与近代中国的一次伟大的历史性巨变。二是要了解辛亥革命失败的原因，总结其失败的教训，正确认识资产阶级共和国方案的局限性及在中国行不通的原因，认识到资产阶级领导的旧民主主义革命让位于无产阶级领导的新民主主义革命是历史的必然趋势。申逸群老师介绍了BOPPPS有效教学模式，包含导言、目标、前测、参与式学习、后测和总结六个教学环节，在应用BOPPPS教学模型开展教学时，需要从教学理念、教学目标以及方法上准确把握该模型的内涵，不拘泥于固定教学方式，根据实际情况探索出适合自身及学生的有效教学模式。

最后，陈冬仿老师做了点评。她指出，由于资产阶级革命派具有与生俱来的软弱性和妥协性，因此不能领导中国民主革命取得成功。作为教师，课堂上要做到重难点突出，通过讲授让学生明白，辛亥革命仅仅赶跑了一个皇帝，却没有能够改变封建主义和军阀官僚政治的统治基础，无法完成反帝反封建的根本任务。时代呼唤着更科学的指导思想和更先进的领导阶级。

今后，纲要课程组全体任课教师在日常教学中更加注重方式方法，持续扎实开展教学研讨活动，提升思政课教学质量。

                                 （文：申逸群 图：解志伟 审核：王晶 编辑：于保军）