根据学院本学期教研工作安排及教研室教研活动计划，11月8日晚上，中国近现代史纲要教研室举行了“中国革命的新道路”线上集体备课会，备课会由教研室主任申逸群老师主持，教研室11名专兼职老师参加。

会上，申逸群老师首先向大家传达了下午的专题培训《OBE教育理念下课程评价设计》《PBL任务融入PTA量表的过程性评价》以及《创造有意义的学习经历——综合性大学课程设计原则》等内容。《OBE教育理念下课程评价设计》阐述了要进行教育性评估，需具备前瞻性评估、目标标准、自我评估、FIDeLity等教育性评估要素。《PBL任务融入PTA量表的过程性评价》主要讲解了什么是PBL项目式学习、PTA量表、PBL任务融入PTA量表的必要性以及如何将PBL任务融入PTA量表的过程性评价中。

随后，魏小换老师围绕“中国革命的新道路”主题，结合大革命失败到土地革命兴起这段历史，讲述了中国共产党面临的问题的四个问题：一是在国民党统治之下，取消共产党的合法地位，在国统区，共产党缺少合法的生存空间。二国共双方力量对比悬殊。三是共产党内部，特别是领导层阶级斗争经验不足，对自身认识也不到位，比如出现了三次左倾错误。四是共产党并没有成长，独立起来，不能够有效处理与共产国际的关系。重点强调中国共产党在遭遇一次次挫折后，逐渐探索出以马克思主义为指导，与中国革命实际、国情相结合，探索出了一条有别于苏联的“农村包围城市，武装夺取政权”的新道路。

最后，与会老师就本章节重难点问题、第一次小班研学讨论存在的问题以及如何在OBE教育理念下进行中国近现代史纲要课程评价设计、纲要课如何进行PBL项目式学习等问题进行了初步思考和交流。

此次备课会，教研室全体教师聚焦教学改革，为后续课堂教学、课程建设和教研活动的顺利开展奠定了良好基础，推动了太阳成集团tyc4633高质量发展再上新台阶。

                                （文/图：申逸群 审核：王晶 编辑：于保军）